In nostro progetto pedagogico

Il nostro sistema educativo pone al centro l’individuo in quanto persona capace di pensare, di sentire, di provare emozioni, titolare di diritti, soggetto attivo, capace di istaurare relazioni significative, ricco di potenzialità.
Tutti i nostri interventi sono strutturati in modo da offrire opportunità di incontro con più materiali, più linguaggi, più punti di vista, più figure di riferimento così che tutti gli aspetti della personalità di chi a noi si rivolge siano valorizzati.

I nostri interventi non sono mai una semplice trasmissione di idee e valori tra chi sa e chi decide e chi non capisce e si deve adattare ma favoriscono lo sviluppo armonico dei minori e l’assunzione di responsabilità e d’impegno negli adulti in un processo di costruzione collaborativa tra adulto e bambino e tra bambino e i suoi coetanei. Si cresce insieme agli altri e grazie alla presenza degli altri.